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外国语学院紧抓毕业班教育管理 夯实优良学风建设基础

作者: 外国语学院 日期: 2019-11-06 点击:

  长期以来,外国语学院积极贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,形成“三全育人”大思政格局,始终坚持对毕业班进行严格管理,以钉钉子精神抓毕业班学风建设。坚持每日查课制度,一届看一届,一届学一届,全院师生积极营造毕业班强化学习的优良学风,保持毕业班课堂学习井然有序,认真上课蔚然成风。同时,严把考试关,重视毕业考试,严肃考风考纪绝不松懈,对违纪现象严肃处理。

 思想教育先行,毕业班学生愿意上课

  为规范毕业班课堂教学秩序,实现教风学风良性互动,培养毕业班学生重视课堂学习的良好学习态度,辅导员老师早早谋划,召开班会,对学生进行思想政治教育,引导毕业生不要轻视课堂学习。告诉学生,教育部和学校明文规定,毕业生必须完成课程学习任务。大四学年是大学教育的关键阶段,开设的都是专业主干课,“磨刀不误砍柴工”,无论是考研还是准备就业的同学,都不能轻视课堂学习。不要将考研和课堂学习对立起来,不要将就业与专业课学习对立起来。
  充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用,学生干部坚持每日考勤。坚持“全方位育人”,充分发挥国家奖助学金,华金、望岳利他奖助学金,专业奖学金等各类奖助学金的激励作用,督促勉励毕业生端正态度,认真学习。

 制度建设夯实,毕业班课堂留得住学生

  外国语学院建立和实行“一早一晚一课堂”、“3115”学风建设制度和“每日查课制度”、“考勤日报制度”,对学生学习过程进行管理,以提高学习质量,促进学风建设。“上下同欲者胜”,近年来,学院党政领导、辅导员、任课教师拧成一股绳、铆成一股劲,心往一处想、劲往一处使,在全院上下的共同努力下,这些制度成效显著。
  学院领导和辅导员坚持去大四班级查课,对学生的学习态度以及课堂出勤进行全方位检查,并特别重视和任课教师及时沟通,经常交流,形成“全员育人”的良好局面。
  任课教师各项教学工作准备充分,认真备课,提高课堂教学质量,练好内功,不上“水课”上“金课”,提高毕业班课堂教学有效性、吸引力。任课教师对学生严格要求,坚持每节课点名,师生都以饱满的热情投入到课堂教与学中,课堂学习效果得到充分保证。毕业班到课率杠杠的,毕业班课堂经常出现全勤,同学们都能做到沉下心来,认真学习。
  据统计,外国语学院2021届毕业生共有139人报名参加2021年全国研究生考试,占毕业生总数66%。其中,跨专业考研30人,占毕业生总数14%。考研学生复习时间紧迫,学习任务繁重,跨专业考研学生学习压力更大,但考研学生仍然坚持上课,创造了优良学风。

严慈相济出成效,毕业生考研就业质量高

  在严格管理的同时,关心爱护学生。每年暑假期间,学院领导、辅导员都会去考研教室慰问留校考研学生,为他们送去防暑降温品。考研学习期间,经常去考研教室看望鼓励学生。考研前夕,对同学们进行心理疏导,鼓励大家释放压力,轻装上阵,正常发挥。辅导员、任课教师课上课下、线上线下为学生答疑解惑,在报考学校、专业方向、考研课程学习等方面为考研学生指点迷津。每年毕业季,隆重举行“欢送毕业生文艺汇演”,已连续举办六届,让毕业生倍感温暖。
  “桃李不言,下自成蹊”,自2016年起,外国语学院毕业生考研连续三年名列全校第二,近四年平均考研录取率超过14%,打破了“毕业班学生第七学期坚持上课就会影响考研、影响就业”的偏颇认知、固定思维,坚定了全院上下坚持“全程育人”,持之以恒抓毕业班学风建设,严格毕业班教育管理的信心和勇气。(撰稿人: 吴红  徐荣嵘    审稿人:王江汉  胡其林)

 

 

  

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